Обласна авторська творча майстерня - АТМ І

У МОІППО розпочато роботу обласної авторської творчої майстерні з проблеми «Становлення статево компетентної особистості дитини від народження до десяти років у процесі взаємодії з батьками та педагогами».

Щиро вітаю освітян, які сьогодні прийняли участь в роботі 

І засідання АТМ

Браузер - двери в Интернет

Старому слабому браузеру

С молодым никогда не сравниться.

Молодой – надежный и быстрый,

Старый подвержен угрозам,

Опасность тая и несчастье.

Сегодня многие из нас уже не представляют своей жизни без Интернета, который позволяет находить и получать любую информацию, мгновенно связываться с людьми во всем мире и быть в курсе всех событий, где бы они ни происходили. Самое удивительное, что воспользоваться этим безграничным источником знаний может абсолютно любой человек, у которого есть компьютер (или даже телефон) с веб-браузером.

Семинар І модуль. Рефлексия

Семинар І модуль. Рефлексия

Хотела писать эту статью вечером 20 февраля, в тот день когда прошло очное занятие І модуля учебного семинара "Сходинки до інформатики".  Ведь для меня, как для руководителя, важно проанализировать проведенное мероприятие, сделать выводы и наметить планы на будущее.

Информация про наш семинар в тот же день ушла в областное управление образования и была размещена на портале МОІППО.

Вебінари для інноваційних освітян!

Увага! 

Згідно листа МОНМС № 1/9 - 33 від 21.01.13 з 23 січня розпочалася низка вебінарів, присвячених запровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.


Вебинар - семинар он-лайн - это модно, современно, доступно, просто, удобно. Каждый уважающий себя педагог и тренер идёт в ногу со временем, а время нам предлагает образование через интернет, один из наиболее распространённых и удобных вариантов обучения - это вебинар.
Вебинары могут быть односторонними - со стороны говорящего, а могут обеспечивать полное взаимодействие между аудиторией и ведущим (подразумевает наличие камеры и микрофона у слушателя).

Для участі у вебінарах необхідно мати комп'ютер з колонками, підключення до Інтернету, встановлений клієнт Lync Attendee.

Творчество в логике

Творчество в логике

На обучающем семинаре я задала учителям начальных классов, которые будут преподавать в начальной школе предмет "Сходинки до інформатики"  вопрос:
Как вы думаете: можно ли обучать  младших школьников информатике и в ходе обучения этому предмету развивать у них творчество? Возможно ли творчество в логике? И предложила им нарисовать дом.

Реєстрація учасників семінару

Шановні колеги! 

Сьогодні, 20 лютого 2013 року ми розпочинаємо цикл навчальних занять з підготовки до викладання предмету "Сходинки до інформатики" у 2 класі. 

Пройдіть будь ласка реєстрацію як учасник семінару в електронному режимі, відповівши на питання анкети. Вся надана Вами інформація конфіденційна і доступна тільки Вам та організаторам семінару. У Вас є можливість повернутися до цієї форми та скоректувати Ваші відповіді у разі, якщо Ви припустили помилку, або не задоволені попередньою відповіддю.

Рік дитячої творчості

2013 - рік дитячої творчості

2013 рік в Україні оголошено Роком дитячої творчості. Про це Президент України Віктор Янукович заявив на Всеукраїнській нараді з питань захисту прав дитини 04.12.2012

«Я підпишу Указ і оголошу 2013 рік Роком дитячої творчості. Це не буде просто лозунг - безумовно, ми подивимося на всі видатки бюджету», - сказав Глава держави.

Этические правила родителей

Семья Рузвельт - Элеонора и Франклин

Этические правила родителей

В 1927 году Элеонора Рузвельт* составила список "этических правил родителей", состоящий из семи пунктов:

1. Служить примером для своего ребенка.
2. Прекратить проповеди и морализаторство.
3. Иметь представление о жизненных трудностях и использовать воображение.
4. Перестать постоянно опекать ребенка и, тем самым, подрезать ему крылья.
5. Позволять ребенку развиваться собственным путем.
6. Не ограничивать самостоятельность ребенка и не подавлять его инициативу.
7. Иметь мечту и быть великодушным.

Интернет творчество педагогов

Интернет творчество педагогов

Творить с помощью ИКТ  и сохранять в интернете продукты своего творчества становиться всё проще. Этим пользуются множество людей, в том числе и учителя. Но, дело в том, что у одних получается топорно, лубочно, не эстетично. Но встречаются иногда довольно интересные творческие работы. Только информация  об авторах таких работ сохраняется под сайтовыми никами - псевдоним, под которым человек представляется в интернете.

Так и иллюстрацией к этой публикации стала работа двух творческих личностей. Стихи написала Nina Sem. А bereza145  проиллюстрировала их.

Вот какая замечательная работа получилась.

А ЗДЕСЬ можно посмотреть другие совместные работы этих авторов.

Еще один образец творчества педагогов и детей: Презентация "Безопасный интернет в школе" - урок в игровой форме если вы зарегестрированы на сайте "Партнерство в навчанні"

И страничка на сайте:  Ирина Малышева-Дубоносова Irina_Dubonosova
учитель технологии Белозерск, RU МОУ Белозерская СОШ № 1 им. Малозёмова

Сходинки до інформатики. Практика

Сходинки до інформатики. Практика

Розпочинаю  цю публікацію з метою познайомити вчителів початкових класів з тими практичними матеріалами, що вже напрацьовані в Україні для практичного використання в роботі з учнями 2 класу.

Методичні рекомендації навчального семінару

Методичні рекомендації навчального семінару

Презентація теоретичної частини

Виступ Наталії Морзе на семінарі м. Київ, 2011

Умови навчання (презентація)

Методичні рекомендації

стосовно організації навчально-виховного процесу

 під час вивчення предмету «Сходинки до інформатики» 
у початковій школі 

• Використання ігрових форм навчання, як при роботі за комп'ютером, так і при колективній роботі з учителем.
• Використання сюжетної основи при подачі нового матеріалу. 
• Просування до складної діяльності або абстрактних понять методом поступового ланцюжка кроків від простого до складного, від конкретного до абстрактного. 
• Обов'язкове підкріплення будь-якої теорії практичною діяльністю. 
• Обов'язкові цільові установки для кожного завдання із зрозумілою дітям мотивацією.
• Заохочення прояву індивідуальності при виконанні творчих робіт. 
• Формування навичок роботи в колективі. 
• Надання дітям для роботи в школі (а за бажання і удома) навчальних комп'ютерних середовищ, виконаних на базі сучасних дизайнерських і інтерфейсних рішень. 
• Залучення до процесу навчання, по можливості, домашніх наставників (пап, мам, братів, сестер). 
• Використання соціальних сервісів Інтернету для публікації дитячих робіт і створення портфоліо досягнень кожної дитини. 
• Контроль знань на кожному уроці – формуюче оцінювання.

Предмет "Сходинки до інформатики" у 2 класі

Предмет "Сходинки до інформатики" у 2 класі

Номативно-правова база викладання курсу розпочинається з документів розташованих на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. 

Державний стандарт початкової загальної освіти
Програма 2-4 клас "Сходинки до інформатики"

Початкова школа, зберігаючи наступність із дошкільним періодом дитинства, забезпечує становлення особистості дитини, її інтелектуальний, соціальний, фізичний розвиток. Пріоритетним у початкових класах є виховні, загально-навчальні і розвивальні функції.

Пятилетки в школе

Пятилетки в школе

В последнее время становится все больше родителей, которые хотят отдать своего ребенка в школу в пятилетнем возрасте. Взрослые руководствуются разными мотивами: от уверенности, что ребенок уже готов и все сможет, до банального желания выиграть больше свободного времени для себя.

Однако в погоне за ранним развитием детей страдают, как ни прискорбно, сами дети.

Как рассказали журналистам в одной из общеобразовательных школ, появление пятилеток здесь объясняют тем, что родители стремятся отдать ребенка определенному учителю, которому они доверяют. Также родители, дети которых родились в октябре-декабре и которым только должно исполниться шесть, переживают, чтобы в следующем году для их ребенка уже не было поздно.

Секреты воспитания по-французски

Секреты воспитания по-французски

В России вышла книга Памелы Друкераман «Французские дети не плюются едой» о том, как вырастить детей счастливыми и послушными без шлепков и криков.

Американская журналистка Памела Друкерман поселилась в Париже вместе с мужем- англичанином. Там она родила и растит троих детей. Естественно, ей пришлось пересмотреть свой подход к воспитанию.

На первый взгляд, французские обычаи обращения с детьми довольно странные: мамы не сидят годами в декрете, в ясли детей отдают с 9 месяцев, читать учат только в школе, растят в строгости, но без единого окрика и шлепка (во Франции самые низкие показатели телесных наказаний в семье). И ребятишки вырастают спокойными и доброжелательными. Как это удается французским мамам? Об этом – остроумное исследование «Французские дети не плюются едой».

11 правил Билла Гейтса для подростков

11 правил Билла Гейтса для подростков

В 2007 году Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, озвучил 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы. Он также подчеркнул, что ежедневное обучение оптимизму и политкорректности формирует поколение, далекое от реальности, а это неизбежно приводит к неудачам во взрослом мире.

Травмирует ли школа?

Травмирует ли школа?

Я просто не могла пройти мимо этого материала. Потому что проблемма психологического комфорта ребёнка в школе хорошо мне известна и волнует меня.

Публикация   Как травмирует школа о американском профессоре Кирстен Олсон и её книге «Травмированные школой: как вернуть радость в учебе и отстоять культуру старой школы». Если вы ходили в школу, или ваш ребенок ходит в школу, или, быть может, когда-нибудь пойдет в школу, или вас беспокоят школьные проблемы, я рекомендую вам эту книгу.

Учимся вместе

 

Учимся вместе

Корисні ресурси

В годовом плане института на 2013 год запланированы обучающий семинар и дистанционная школа для тех учителей начальной школы области, которые с сентября 2013 года будут проводить уроки со второклассниками на предмете "Сходинки до інформатики" (Ступеньки к информатике). 

Я ответственная за проведение этого семинара. Сегодня подписала у руководителей необходимый пакет документов. И 20 февраля состоится І модуль семинара.

На четырёх очных занятиях по модулям семинара (февраль, апрель, июнь, сентябрь) мне предстоит встретиться с 24 учителями-практиками (по одному из района) и помочь педагогам подготовиться к преподаванию этого нового, ставшего с этого года обязательным, предмета.

Метод проектов в образовании

 Метод проектов в образовании

Вот и подошло к концу мое обучение. Все задания выполнены. Но осталось много вопросов, ответы на которые буду продолжать искать самостоятельно.

Репост статьи А.В. Колесова сделаю для детального дальнейшего изучения. Не сомневаюсь, что эта информация будет нужна мне так же как и педагогам, практикующим метод проектов.

Алгоритмы, дети и творчество

Алгоритмы, дети и творчество

Думая о способностях и возможностях младших школьников в работе с техническими средствами для демонстрации своего творчества и знаний об алгоритмах и исполнителях, я вспомнила об одном удивительном ролике.

7-летний парнишка, насмотревшись маминых интернетных мастер-классов, решил сделать свой собственный мастер-класс. Для этого ему понадобилось: