Всеукраїнська конференція. Миколаїв, 2012

УДК 378.046.4 : 004

Олійник Л. М.

Миколаївський обласний інститут післядипломної 

педагогічної освіти, Україна

ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІВ ДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТУ “СХОДИНКИ ДО ІНФОРМАТИКИ” В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

У статті піднімається актуальне питання реалізації післядипломною освітою державного стандарту початкової загальної освіти з організації навчання вчителів викладанню предмету “Сходинки до інформатики” в початковій школі. Розглядаються різні форми підвищення кваліфікації педагогічних працівників залежно від їх базової освіти.

Ключові слова: післядипломна освіта, інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерна грамотність педагогів.

Міжнародна конференція. Вінниця, 2012

Міжнародна науково-технічна конференція:

“Інформаційні технології та безпека інформаційно-комунікаційних систем”

УДК 378.046.4 : 004

РОЛЬ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ 

У ВИКОНАННІ ДЕРЖАВНИХ ІНІЦІАТИВ

З ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ВЧИТЕЛІВ 

ВИКОРИСТАННЮ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Лія Олійник

У статті піднімається актуальне питання реалізації післядипломною освітою державних ініціатив з організації навчання вчителів використанню інформаційно-комунікаційних технологій. Розглядаються форми підвищення кваліфікації педагогів залежно від їх рівня використання ІКТ.

Ключові слова: післядипломна освіта, інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерна грамотність педагогів.

Міжнародна конференія ITEA, Київ, 2011

PROGRAM INTEL ® «LEARNING FOR THE FUTURE» IN THE SYSTEM OF IN-SERVICE EDUCATION BY THE TEACHERS 

OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS

Оliinyk Liia Mykolaіvna

Mykolaiv Regional In-Service Teachers Training Institute

This article discusses the problem of the implementation of the program Intel ® «Learning for the future» in the system of in-service education by the teachers of preschool educational institutions. Analyzes the dynamics in relation to the application of information and communication technology in a professional activity during the course qualification caregivers-methodists preschool educational institutions.

Міжнародна конференція з ІКТ в освіті. Київ, 2010

УДК 378.046.4 : 004

ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ 

У ПІДВИЩЕННІ КВАЛІФІКАЦІЇ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА

Олійник Лія Миколаївна

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

У статті аналізується проблема застосування інформаційно-комунікаційних технологій у ході курсового підвищення кваліфікації педагогами дошкільних навчальних закладів та вчителями початкової школи. Розглядаються можливості післядипломної педагогічної освіти у цьому процесі.

Ключові слова: післядипломна педагогічна освіта, інформаційно комунікаційні технології, інформатизація освіти, програма «Intel® Навчання для майбутнього».

Таблиця самооцінювання

Таблиця самооцінювання

Шановні колеги! Хоча в нашій дистанційній школі  "Сходинки до інформатики" кожний учасник навчається у власному темпі, проте є гранічний строк для виконання завдань.

Всі ми різні! І це чудово! Хтось вже виконав майже всі організаційні завдання, хтось "підтягує хвости", а хтось ще "не доїхав". Тому ця таблиця самооцінки підкаже вам - що вже Вами особисто виконано, а на що Вам ще треба звернути увагу.

Сподіваюся, що кожний з вас оцінить свої досягнення об*єктивно та вчасно. Успіхів!

Обласна авторська творча майстерня - АТМ І

У МОІППО розпочато роботу обласної авторської творчої майстерні з проблеми «Становлення статево компетентної особистості дитини від народження до десяти років у процесі взаємодії з батьками та педагогами».

Щиро вітаю освітян, які сьогодні прийняли участь в роботі 

І засідання АТМ

Браузер - двери в Интернет

Старому слабому браузеру

С молодым никогда не сравниться.

Молодой – надежный и быстрый,

Старый подвержен угрозам,

Опасность тая и несчастье.

Сегодня многие из нас уже не представляют своей жизни без Интернета, который позволяет находить и получать любую информацию, мгновенно связываться с людьми во всем мире и быть в курсе всех событий, где бы они ни происходили. Самое удивительное, что воспользоваться этим безграничным источником знаний может абсолютно любой человек, у которого есть компьютер (или даже телефон) с веб-браузером.

Семинар І модуль. Рефлексия

Семинар І модуль. Рефлексия

Хотела писать эту статью вечером 20 февраля, в тот день когда прошло очное занятие І модуля учебного семинара "Сходинки до інформатики".  Ведь для меня, как для руководителя, важно проанализировать проведенное мероприятие, сделать выводы и наметить планы на будущее.

Информация про наш семинар в тот же день ушла в областное управление образования и была размещена на портале МОІППО.

Вебінари для інноваційних освітян!

Увага! 

Згідно листа МОНМС № 1/9 - 33 від 21.01.13 з 23 січня розпочалася низка вебінарів, присвячених запровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.


Вебинар - семинар он-лайн - это модно, современно, доступно, просто, удобно. Каждый уважающий себя педагог и тренер идёт в ногу со временем, а время нам предлагает образование через интернет, один из наиболее распространённых и удобных вариантов обучения - это вебинар.
Вебинары могут быть односторонними - со стороны говорящего, а могут обеспечивать полное взаимодействие между аудиторией и ведущим (подразумевает наличие камеры и микрофона у слушателя).

Для участі у вебінарах необхідно мати комп'ютер з колонками, підключення до Інтернету, встановлений клієнт Lync Attendee.

Творчество в логике

Творчество в логике

На обучающем семинаре я задала учителям начальных классов, которые будут преподавать в начальной школе предмет "Сходинки до інформатики"  вопрос:
Как вы думаете: можно ли обучать  младших школьников информатике и в ходе обучения этому предмету развивать у них творчество? Возможно ли творчество в логике? И предложила им нарисовать дом.

Реєстрація учасників семінару

Шановні колеги! 

Сьогодні, 20 лютого 2013 року ми розпочинаємо цикл навчальних занять з підготовки до викладання предмету "Сходинки до інформатики" у 2 класі. 

Пройдіть будь ласка реєстрацію як учасник семінару в електронному режимі, відповівши на питання анкети. Вся надана Вами інформація конфіденційна і доступна тільки Вам та організаторам семінару. У Вас є можливість повернутися до цієї форми та скоректувати Ваші відповіді у разі, якщо Ви припустили помилку, або не задоволені попередньою відповіддю.

Рік дитячої творчості

2013 - рік дитячої творчості

2013 рік в Україні оголошено Роком дитячої творчості. Про це Президент України Віктор Янукович заявив на Всеукраїнській нараді з питань захисту прав дитини 04.12.2012

«Я підпишу Указ і оголошу 2013 рік Роком дитячої творчості. Це не буде просто лозунг - безумовно, ми подивимося на всі видатки бюджету», - сказав Глава держави.

Этические правила родителей

Семья Рузвельт - Элеонора и Франклин

Этические правила родителей

В 1927 году Элеонора Рузвельт* составила список "этических правил родителей", состоящий из семи пунктов:

1. Служить примером для своего ребенка.
2. Прекратить проповеди и морализаторство.
3. Иметь представление о жизненных трудностях и использовать воображение.
4. Перестать постоянно опекать ребенка и, тем самым, подрезать ему крылья.
5. Позволять ребенку развиваться собственным путем.
6. Не ограничивать самостоятельность ребенка и не подавлять его инициативу.
7. Иметь мечту и быть великодушным.

Интернет творчество педагогов

Интернет творчество педагогов

Творить с помощью ИКТ  и сохранять в интернете продукты своего творчества становиться всё проще. Этим пользуются множество людей, в том числе и учителя. Но, дело в том, что у одних получается топорно, лубочно, не эстетично. Но встречаются иногда довольно интересные творческие работы. Только информация  об авторах таких работ сохраняется под сайтовыми никами - псевдоним, под которым человек представляется в интернете.

Так и иллюстрацией к этой публикации стала работа двух творческих личностей. Стихи написала Nina Sem. А bereza145  проиллюстрировала их.

Вот какая замечательная работа получилась.

А ЗДЕСЬ можно посмотреть другие совместные работы этих авторов.

Еще один образец творчества педагогов и детей: Презентация "Безопасный интернет в школе" - урок в игровой форме если вы зарегестрированы на сайте "Партнерство в навчанні"

И страничка на сайте:  Ирина Малышева-Дубоносова Irina_Dubonosova
учитель технологии Белозерск, RU МОУ Белозерская СОШ № 1 им. Малозёмова

Сходинки до інформатики. Практика

Сходинки до інформатики. Практика

Розпочинаю  цю публікацію з метою познайомити вчителів початкових класів з тими практичними матеріалами, що вже напрацьовані в Україні для практичного використання в роботі з учнями 2 класу.

Методичні рекомендації навчального семінару

Методичні рекомендації навчального семінару

Презентація теоретичної частини

Виступ Наталії Морзе на семінарі м. Київ, 2011

Умови навчання (презентація)

Методичні рекомендації

стосовно організації навчально-виховного процесу

 під час вивчення предмету «Сходинки до інформатики» 
у початковій школі 

• Використання ігрових форм навчання, як при роботі за комп'ютером, так і при колективній роботі з учителем.
• Використання сюжетної основи при подачі нового матеріалу. 
• Просування до складної діяльності або абстрактних понять методом поступового ланцюжка кроків від простого до складного, від конкретного до абстрактного. 
• Обов'язкове підкріплення будь-якої теорії практичною діяльністю. 
• Обов'язкові цільові установки для кожного завдання із зрозумілою дітям мотивацією.
• Заохочення прояву індивідуальності при виконанні творчих робіт. 
• Формування навичок роботи в колективі. 
• Надання дітям для роботи в школі (а за бажання і удома) навчальних комп'ютерних середовищ, виконаних на базі сучасних дизайнерських і інтерфейсних рішень. 
• Залучення до процесу навчання, по можливості, домашніх наставників (пап, мам, братів, сестер). 
• Використання соціальних сервісів Інтернету для публікації дитячих робіт і створення портфоліо досягнень кожної дитини. 
• Контроль знань на кожному уроці – формуюче оцінювання.

Предмет "Сходинки до інформатики" у 2 класі

Предмет "Сходинки до інформатики" у 2 класі

Номативно-правова база викладання курсу розпочинається з документів розташованих на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. 

Державний стандарт початкової загальної освіти
Програма 2-4 клас "Сходинки до інформатики"

Початкова школа, зберігаючи наступність із дошкільним періодом дитинства, забезпечує становлення особистості дитини, її інтелектуальний, соціальний, фізичний розвиток. Пріоритетним у початкових класах є виховні, загально-навчальні і розвивальні функції.

Пятилетки в школе

Пятилетки в школе

В последнее время становится все больше родителей, которые хотят отдать своего ребенка в школу в пятилетнем возрасте. Взрослые руководствуются разными мотивами: от уверенности, что ребенок уже готов и все сможет, до банального желания выиграть больше свободного времени для себя.

Однако в погоне за ранним развитием детей страдают, как ни прискорбно, сами дети.

Как рассказали журналистам в одной из общеобразовательных школ, появление пятилеток здесь объясняют тем, что родители стремятся отдать ребенка определенному учителю, которому они доверяют. Также родители, дети которых родились в октябре-декабре и которым только должно исполниться шесть, переживают, чтобы в следующем году для их ребенка уже не было поздно.

Секреты воспитания по-французски

Секреты воспитания по-французски

В России вышла книга Памелы Друкераман «Французские дети не плюются едой» о том, как вырастить детей счастливыми и послушными без шлепков и криков.

Американская журналистка Памела Друкерман поселилась в Париже вместе с мужем- англичанином. Там она родила и растит троих детей. Естественно, ей пришлось пересмотреть свой подход к воспитанию.

На первый взгляд, французские обычаи обращения с детьми довольно странные: мамы не сидят годами в декрете, в ясли детей отдают с 9 месяцев, читать учат только в школе, растят в строгости, но без единого окрика и шлепка (во Франции самые низкие показатели телесных наказаний в семье). И ребятишки вырастают спокойными и доброжелательными. Как это удается французским мамам? Об этом – остроумное исследование «Французские дети не плюются едой».

11 правил Билла Гейтса для подростков

11 правил Билла Гейтса для подростков

В 2007 году Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, озвучил 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы. Он также подчеркнул, что ежедневное обучение оптимизму и политкорректности формирует поколение, далекое от реальности, а это неизбежно приводит к неудачам во взрослом мире.