Страницы

▼
четвер, 31 січня 2013 р.

Алгоритми та виконавці. Опрос

›
Алгоритми та виконавці. Опрос Это мой первый опрос, составленный по форме Google Drive. Её можно использовать в работе с 7-8 летни...
2 коментарі:
середа, 30 січня 2013 р.

Алгоритмы в моей жизни

›
Алгоритмы в моей жизни Начинается "самое интересное". Содержательная работа над выбранной темой по "Плану вивчення тем...
1 коментар:
понеділок, 28 січня 2013 р.

Формирующее оценивание

›
Формирующее оценивание Обратила внимание на то, что в 10 версии курса много внимания уделяется оцениванию, причём формирующему оценива...
3 коментарі:
пʼятниця, 25 січня 2013 р.

Загадочный web 2.0

›
Загадочный web 2.0 Заполняя "входную" анкету участника тренинга споткнулась на 15 вопросе: З якими сервісами Веб 2.0 ви п...
четвер, 24 січня 2013 р.

Научно-методическое обеспечение курса Intel. Навчання для майбутнього. Версія 10.1

›
  Научно-методическое обеспечение курса Intel. Навчання для майбутнього. Версия 10.1  Постоянно обращаюсь к электронному учебнику в ...
2 коментарі:
середа, 23 січня 2013 р.

Возможности образования в развитии у детей качеств и умений, необходимых в 21 веке

›
 Возможности образования в развитии у детей качеств и умений, необходимых в 21 веке Об этих умениях и качествах говорят и пишут давно....
вівторок, 22 січня 2013 р.

Правило одного клика

›
Правило одного клика Создание страницы на WIKI - сайте:  Портфоліо Лії Олійник "Алгоритм та виконавці"  заняло три часа. А в...

Здравствуй Intel «Навчання для майбутнього»!

›
Здравствуй Intel «Навчання для майбутнього»! Так как я считаю себя "ну почти опытным блоггером", то особых проблем с выполне...