Використання ігор "Бізіборд" у мовленнєвому розвитку дітей раннього віку

Атлас Валентина Олексіївна,

вихователька групи раннього віку

Новобузького дошкільного

навчального закладу №7 «Малятко»

Використання ігор "Бізіборд" 

у мовленнєвому розвитку дітей раннього віку

Ця розвивальна дошка оснащена різноманітними предметами, які можуть пересуватися, обертатися, пищати, блимати або видавати звуки.

Конструкція виготовлена з натуральних, якісних і безпечних матеріалів.

На дощечці дуже багато цікавих деталей, які використовуються у побуті сучасної дорослої людини, до яких у малюка обмежений доступ.

Кольорові, різної величини і форми дрібниці розвивають візуальний і тактильний контакти, які так необхідні дитині у перші роки життя.

Їх ціль:

• розвивари дрібну моторику, логіку і мислення;

• сприяти розвитку довільності; умінню грати за правилами).

Також їх можна використовувати  для розвитку та корекції мовлення дітей, а саме для:

- розвитку слухових відчуттів (дзвенить, стукає, скрипить, пищить, шарудить, свистить тощо)

-вправляння в звуконаслідуванні, відтворенні звуків; (скрип, дзень, тук-тук, фа-фа, пи-пи);

- автоматизації звуку в словах (назви предмет зі звуком «ш»; назва якого предмету має звук «с»);

-  наповнення мовленнєвого словника дітей, словотворення (застібка, застібати, крутити, розстібнути, прикріпити);

- розвитку граматичної сторони мовлення; (один замок, багато замків, відімкнути замок, відчинити двері).

- сенсорної інтеграції: (працетерапія, заняттєва терапія).

Бізібордом можна зацікавити і гіперактивну дитину і дитину з СДУ .

-формуванню узгодженості роботи півкуль головного мозку за рахунок участі обох рук;

-розвитку  зв’язного мовлення ( придумай казку «Подорож машинки»);

-для занять з дітьми, які заїкаються (прийом-коментування дій)

Для виготовлення бізіборду не потрібно ніяких креслень і схем. За основу підійде будь-яка дошка або дверцята старої шафи, куб.  Імпровізувати можна безмежно.

Кріпляться всілякі привабливі  дрібнички. Підійде все, що можна вертіти, крутити і клацати: різні замочки, кнопки, гачки, рахівниці, валики, тумблери, розетки, гайки. Жодна з них не повторюється.

Історія виникнення Лок Бордів (які зараз називають бізібордами або кінезіологічними тренажерами) розпочалася з 1907 року. Марія Монтессорі використовувала  в школі для дітей з порушеннями в розвитку. Її методика виховання всім відома - допомагати дітям самостійно пізнавати світ, через знайомство та дії з різноманітними речами, предметами. Це була дошка з 4-ма замками. Сучасні дошки наповнені різноманітними предметами.

Малюкам усе до вподоби: і гарну книжечку погортати, і кубики поскладати, і малюнок намалювати, а ще - впродовж дня стільки важливих і корисних справ переробити, що дорослим і не снилося! 

Найцікавіше пізнавати навколишній світ з предметами, які можна посмикати, поскубати, пересипати, зім'яти, перебрати ручками, а ще - спробувати на зуб. А чому би й ні? 

Так ось, з чарівною дошкою бізіборд (від англ. busy - зайнятий, board - дошка), справжньою знахідкою для пізнайок, весело і захопливо проводити час. 

Корисність цієї іграшки переоцінити неможливо:

• знайомство з різними кольорами та відтінками;

• розвиває самостійність і пізнавальну активність;

Можна охопити і інші сторони розвитку. Наприклад: математика, гендерне виховання, ознайомлення з навколишнім.

Розпочинати ігри з бізібордом можна вже з 1 року життя, коли дитині цікаво щось відчиняти, відкривати, закривати. Дитина самостійно без дорослого може бути зайнята. Головне дотримуватись безпеки. Творіть, шановні колеги та батьки!

• Меблеві коліщатка різних діаметрів, що обертаються і стаціонарні. Прикручуються на саморізи. Можна додати кольору, використовуючи кольорову ізоляційну стрічку.

• Валики різного призначення: масажні та будівельні, поролонові, хутряні, картонні (підійде навіть втулка від туалетного паперу чимось прикрашена). Чим різноманітніше будуть матеріали, тим більше сенсорного досвіду отримає дитина.

• Петлі і замочки. Вибирайте найпростіші моделі. Підійдуть клямки і шпінгалети. З їх допомогою можна зробити віконця, що відкриваються,  попередньо вирізавши необхідний прямокутник з листа фанери. Надалі віконця можна розфарбувати акриловими фарбами, надавши їм вигляд, наприклад, будиночка.

• Шнурівка. Для початку малюємо кросівок акрилом, потім прикручуємо гачки і вставляємо шнурок.

• Диск від старого телефону, що крутиться. Прикріплюємо диск, а потім малюємо телефон.

• Блискавки. Їх можна приклеїти та прибити степлером. Фон може бути різний: підійде і куртка, і крокодил, де блискавка служитиме зубами.

• Липучки. Приклеюємо одну зі сторін на суперклей до дошки, іншу на якусь кумедну фігурку.

• Ліхтарики. Прості і зрозумілі дитині.

• Дзвіночки. Їх можна купити в рибальському магазині і повісити на гачок, що вкручується.

• Дверні ручки. Тут все зрозуміло, шукаємо зразки, що завалялися в гаражі, на антресолях, або купуємо в будівельному магазині.

• Рахівниці. Можна купити готові, дерев'яні або пластикові, або зробити самому. Для цього буде потрібна різьбова спиця, в яку вкручуються гачки, гайки і дерев'яні намиста, ґудзики.

• Дзеркала. Підійдуть маленькі, обертові для автомобілів, опуклі і звичайні, косметичні. Найважливіше в цьому елементі - захисний край, щоб дитина не порізалася.

• Тумблери або просто вимикачі, якими можна просто клацати.

Прекрасною ідеєю є дверцята, що відчиняються, за ними можна поставити книгу. Вона стане свого роду продовженням гри і, можливо, в майбутньому читання для малюка стане таким же захопливим заняттям, як і гра з бізібордом.

Дидактичний посібник в ігровій формі розвиває у дітей мовлення, дрібну моторику рук, увагу, просторову уяву, мислення, відчуття (тактильне, зорове). А також формує навички співпраці зі сверстниками та дорослим.

Організувати можна як індивідуальну гру та гру для роботи з підгрупою дітей (2-4 дитини).

Можна використовувати як гру для самостійної дитячої діяльності.

Посібник  являє собою ігрове панно: Ялинка з малими пришитими гудзиками.

Наприклад:

1. Гра Прикрашення Новорічної Ялинки

Мета: розвивати дрібну моторику рук, називати колір, форму та величину, виховувати наполегливість , зацікавленість.

Хід гри:

Сюрпризний момент, розгляд ялинки та іграшок. Обігрування.

2. Гра Бізіборд «Механічний»

Мета: розвиває самостійність і пізнавальну активність, наповнення мовленнєвого словника дітей, словотворення (застібка, застібати, крутити, розстібнути, прикріпити та ін).

Хід гри: Варіанти завдань                     

• Закрити замок,                                              

• включити світло, 

• затягнути ремінь, 

• закрити\відкрити блискавку, 

• закрутити гайку,

• вставити вилку в розетку

3. Гра «Сова»

Мета: Вчити застібати та розстібати гудзики, розвивати дрібну моторику рук.

Хід гри:

• Сюрпризний момент.

• Розгляд сови

• Запропонувати дітям допомогти сові застібнути гудзики на її одязі.

4. Гра Бізіборд «Веселі тваринки»

Мета: Вправляти у диференціації кольорів, вміння шнурувати доріжку для тварин, пересовування предметів по шнурку. Формувати уявлення, вміння концентрувати увагу. Розвивати зорову пам’ять, дрібну моторику. Виховувати зацікавленість.

Хід гри: Варіанти завдань

• Назвати тварин

• Зашнурувати шнурок «доріжка для льва»

• Застібнути\розстібнути блискавку

• Назвати кольори веселки

• Назвати кольори та форму намиста

• Жучок сонечко спустити на квіточку

• Пересовувати м’ячик собачка-ведмедику, ведмедик-качечці 

5. Гра Бізіборд «Цікава Прогулянка»

Мета: Вчити називати кольори, вчити орієнтуватися на площині, називати геометричні фігури, розвивати дрібну моторику, координацію та контроль рухів. Виховувати наполегливість і зацікавленність.

Хід Гри: Варіанти завдань

• Заховати сову

• Де знаходиться зайчик

• Де живуть рибки

• Знайти колір (червоний, жовтий, оранжевий, зелений, синій)

• Знайти геометричні фігури

• Хто живе в грибочку (застібання\розстібання гудзиків)

• Що несе їжачок (пристібати овочі та фрукти)